Điều dưỡng | Trường Đại học Nam Cần Thơ

Mã ngành:

7720301

Văn bằng:

Cử nhân

Thời gian đào tạo:

4 Năm

Tổ hợp môn

TỔNG QUAN

Ngành Điều dưỡng là một ngành trong hệ thống đào tạo nhân lực về y tế. Điều dưỡng viên được đào tạo với nhiệm vụ hỗ trợ các bác sĩ, dược sĩ, kỹ thuật viên và các nhân viên khác trong hệ thống y tế để thực hiện chăm sóc sức khỏe phục vụ nhu cầu của người dân.

Một số công việc quan trọng người Điều dưỡng viên phải thực hiện là theo dõi, chăm sóc, kiểm tra sức khỏe người bệnh, phụ giúp bác sĩ khi thăm khám, thực hiện y lệnh của bác sĩ, hướng dẫn bệnh nhân cách tự chăm sóc sau điều trị và các công việc chuyên môn khác nhằm phục vụ quá trình chăm sóc sức khỏe cho người bệnh.

GIỚI THIỆU CHUNG

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Triết học
Anh văn căn bản 1
Tin học căn bản
Xác suất - Thống kê y học
Hóa đại cương
Vật lý và Lý sinh
Giáo dục quốc phòng
Giáo dục thể chất 1
Kinh tế chính trị
Anh văn căn bản 2
Pháp luật đại cương
Giải phẫu
Sinh lý
Sinh học và Di truyền
Hóa sinh
Giáo dục thể chất 2

Chủ nghĩa xã hội khoa học
Vi sinh
Mô phôi
Ký sinh trùng
Sinh lý bệnh – Miễn dịch
Dược lý
Sức khỏe - nâng cao sức khỏe và hành vi con người
Dịch tễ học
Tâm lý y học – Đạo đức y học
Giáo dục thể chất 3
Lịch sử Đảng CSVN
Dinh dưỡng – Tiết chế
Sức khỏe môi trường
Kỹ năng giao tiếp trong thực hành điều dưỡng
Điều dưỡng cơ sở I
Kiểm soát nhiễm khuẩn trong thực hành điều dưỡng
Tiếng Anh chuyên ngành
Chăm sóc sức khỏe người lớn có bệnh nội khoa I

Giáo dục sức khỏe trong thực hành điều dưỡng
Điều dưỡng cơ sở II
Chăm sóc người bệnh cấp cứu và chăm sóc tích cực
Chăm sóc sức khỏe người lớn có bệnh Ngoại khoa I
Chăm sóc sức khoẻ phụ nữ, bà mẹ, gia đình và Chăm sóc điều dưỡng
Chăm sóc sức khỏe trẻ em I
Tổ chức – Quản lý y tế
Dược lâm sàng
Tư tưởng HCM
Y học cổ truyền
Chăm sóc sức khỏe người có bệnh truyền nhiễm
Chăm sóc sức khỏe tâm thần
Chăm sóc sức khỏe cộng đồng
Điều dưỡng chuyên khoa hệ ngoại (Tai mũi họng, mắt, răng, hàm mặt)
Điều dưỡng chuyên khoa hệ nội (da liễu, lao)

Xác suất – Thống kê y học
Chăm sóc sức khỏe người lớn có bệnh nội khoa II
Chăm sóc sức khỏe người lớn có bệnh ngoại khoa II
Chăm sóc sức khỏe trẻ em II
Quản lý điều dưỡng
Phương pháp nghiên cứu khoa học sức khỏe
Điều dưỡng phòng mỗ
Chăm sóc sức khỏe người cao tuổi
Chăm sóc cho người cần được phục hồi chức năng
Thực tế tốt nghiệp 1, 2
Khóa luận tốt nghiệp

MỤC TIÊU ĐÀO TẠO

Đào tạo Cử nhân Điều dưỡng có y đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức và kỹ năng thực hành nghề theo tiêu chuẩn năng lực nghề điều dưỡng ở trình độ đại học, có sức khoẻ; có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo, tự học và nghiên cứu khoa học đáp ứng nhu cầu bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.

Về trách nhiệm

Người điều dưỡng Thực hành nghề nghiệp theo luật pháp, chính sách của nhà nước về công tác chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khỏe của nhân dân
Trung Thực, khách quan, thận trọng, ý thức làm việc hiệu quả trong Thực hành nghề nghiệp, chân thành hợp tác với đồng nghiệp
Tôn trọng quyền của Người bệnh
Có ý thức phát triển nghề nghiệp, học tập liên tục và suốt đời

Về kiến thức

Kiến thức Thực tế vững chắc, kiến thức lý thuyết sâu, rộng trong phạm vi của ngành đào tạo
Kiến thức cơ bản về khoa học xã hội, khoa học chính trị và pháp luật
Kiến thức về công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu công việc
Kiến thức về lập kế hoạch Tổ chức và giám sát các quá trình trong một lĩnh vực hoạt động cụ thể
Kiến thức cơ bản về quản lý, điều hành hoạt động chuyên môn

Về kỹ năng

Kỹ năng cần thiết để có thể giải quyết các vấn đề phức tạp
Kỹ năng dẫn dắt, khởi nghiệp, tạo việc làm cho mình và cho người khác
Kỹ năng phản biện, phê phán và sử dụng các giải pháp thay thế trong điều kiện môi trường không xác định hoặc thay đổi
Kỹ năng đánh giá chất lượng công việc sau khi hoàn thành và kết quả thực hiện của các thành viên trong nhóm
Kỹ năng truyền đạt vấn đề và giải pháp tới người khác tại nơi làm việc; chuyển tải, phổ biến kiến thức, kỹ năng trong việc thực hiện những nhiệm vụ cụ thể hoặc phức tạp
Có năng lực ngoại ngữ bậc 3/6 Khung năng lực ngoại ngữ của Việt Nam

CƠ HỘI NGHỀ NGHIỆP

Sau khi tốt nghiệp, có thể làm việc:

Cở các cơ sở y tế công lập và ngoài công lập
Cơ sở đào tạo cán bộ y tế
Phụ trách y tế tại cơ quan, trường học
Các trung tâm nghiên cứu Y khoa

PHƯƠNG THỨC XÉT TUYỂN

1. Xét tuyển dựa theo kết quả học tập ở bậc THPT (Học bạ THPT)
Hình thức 1: Xét tuyển theo điểm trung bình cả năm lớp 10, 11 và HK1 lớp 12
- ĐTBC = (ĐTB cả năm lớp 10 + ĐTB cả năm lớp 11 + ĐTB HK1 lớp 12)
- Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào ĐTBC từ 18.0 trở lên.
Hình thức 2: Xét tuyển theo điểm tổ hợp 03 môn cả năm lớp 12
- ĐTBC = (ĐTB lớp 12 môn 1 + ĐTB lớp 12 môn 2 + ĐTB lớp 12 môn 3)
- Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào ĐTBC từ 18.0 trở lên.
Hình thức 3: Xét tuyển theo điểm trung bình cả năm lớp 12
- ĐTBC = ĐTB cả năm lớp 12.
- Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào ĐTBC từ 6.0 trở lên.
✨ Lưu ý khi xét tuyển khối ngành sức khỏe:

Đối với ngành Y khoa, Dược học, Răng - Hàm - Mặt , Y học cổ truyền (dự kiến) thí sinh phải có học lực lớp 12 xếp loại Giỏi hoặc điểm xét tốt nghiệp THPT từ 8.0 trở lên;

Ngành Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật hình ảnh y học, Y học dự phòng, Điều dưỡng (dự kiến) thí sinh phải có học lực lớp 12 xếp loại từ Khá trở lên hoặc điểm xét tốt nghiệp THPT từ 6.5 trở lên.

2. Xét tuyển dựa theo kết quả thi THPT 2024

Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào: căn cứ kết quả thi THPT năm 2024, Hội đồng tuyển sinh nhà trường sẽ xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào.

Riêng đối với các ngành sức khỏe căn cứ ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, Hội đồng tuyển sinh nhà trường sẽ tiến hành xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào riêng cho các ngành này (thông báo chi tiết tại website của Trường sau khi Bộ GD & ĐT công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào)

3. Xét tuyển theo kết quả thi đánh giá năng lực

Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào

Căn cứ kết quả thi đánh giá năng lực năm 2024 do Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh tổ chức, Hội đồng tuyển sinh nhà trường sẽ xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào. (thông báo chi tiết tại website của Trường sau khi có kết quả thi tuyển).

Phương thức xét tuyển học bạ hoàn toàn bình đẳng với các phương thức xét tuyển điểm thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển điểm thi Đánh giá năng lực, nên việc đăng ký xét tuyển sớm gi úp thí sinh có được lợi thế đáng kể trong cuộc cạnh tranh vào đại học như giảm áp lực thi cử, chủ động về điểm số, đa dạng cơ hội lựa chọn ngành học yêu thích, giành nhiều suất học bổng giá trị,...

Tuyển sinh 2024

Tra cứu xét tuyển

THÔNG TIN CHƯƠNG TRÌNH

Tổng quan
Giới thiệu chung
Chương trình đào tạo
Mục tiêu đào tạo
Cơ hội nghề nghiệp

Phương thức xét tuyển