Các môn học năm 2 giúp sinh viên nâng cao kiến thức chuyên môn về cơ thể người, bệnh lý, và các biện pháp phòng ngừa bệnh. Các môn như Giải phẫu, Giải phẫu bệnh, Ký sinh trùng và Sinh lý cung cấp hiểu biết về cấu trúc và chức năng cơ thể, giúp nhận diện và phòng ngừa bệnh. Các kỹ năng giao tiếp và nghiên cứu được nâng cao qua các môn anh văn chuyên ngành và thống kê y học. Các môn như Giáo dục thể chất và Hóa sinh giúp sinh viên hiểu vai trò của thể lực và các quá trình hóa học trong phòng ngừa bệnh tật.

Mục tiêu của năm 3 là đào tạo sinh viên trở thành những chuyên gia y tế dự phòng có khả năng chẩn đoán, phòng ngừa và kiểm soát bệnh tật. Sinh viên sẽ được trang bị kiến thức chuyên sâu về bệnh lý, dược lý, dinh dưỡng và các yếu tố môi trường, đồng thời rèn luyện kỹ năng giao tiếp, tư vấn và làm việc nhóm.

Đồng thời, các môn thực hành lâm sàng giúp sinh viên áp dụng kiến thức vào thực tế công tác, chuẩn bị cho công việc tương lai.

Năm 4, sinh viên được học các môn chuyên sâu để củng cố kiến thức và kỹ năng phòng ngừa bệnh tật. Các môn học giúp hiểu các bạn về các bệnh lý và phương pháp phòng ngừa, đặc biệt trong kiểm soát dịch bệnh. Sức khỏe sinh sản, Nhi khoa, và Phụ sản trang bị kiến thức chăm sóc sức khỏe cho phụ nữ và trẻ em. Các môn về quản lý y tế và Sức khỏe nghề nghiệp giúp xây dựng chiến lược phòng ngừa bệnh trong cộng đồng, trong khi Y học cổ truyền giới thiệu các phương pháp phòng ngừa từ y học truyền thống. Tất cả các môn học này giúp sinh viên phát triển các chiến lược phòng ngừa bệnh hiệu quả.

Năm 5, là giai đoạn sinh viên học các môn chuyên sâu để phát triển kiến thức và kỹ năng phòng ngừa bệnh tật, giúp sinh viên hiểu và phòng ngừa các bệnh lý và vấn đề sức khỏe cộng đồng. Từ đây, năng cung cấp thêm kiến thức về chăm sóc sức khỏe tinh thần và phương pháp truyền thống. Các môn Sức khỏe sinh sản, Nhi khoa, Phụ sản chăm sóc sức khỏe phụ nữ và trẻ em. Các môn Kinh tế y tế, Tư tưởng Hồ Chí Minh, và Phương pháp nghiên cứu khoa học giúp sinh viên phát triển kỹ năng quản lý y tế và nghiên cứu chương trình can thiệp.

Năm cuối, sinh viên sẽ tập trung vào việc ứng dụng kiến thức lý thuyết vào thực tế, chuyên sâu vào các lĩnh vực như thực hành y học dự phòng, dinh dưỡng và vệ sinh thực phẩm, dân số học và sức khỏe lứa tuổi, tin học ứng dụng trong y tế, và y học gia đình. Xây dựng chương trình giáo dục dinh dưỡng, tham gia giám sát vệ sinh thực phẩm, nghiên cứu các vấn đề sức khỏe theo nhóm tuổi và sử dụng phần mềm chuyên ngành để phân tích dữ liệu y tế. Thực hiện khóa luận tốt nghiệp với các đề tài nghiên cứu y tế công cộng, đánh giá can thiệp y tế hoặc dự báo dịch bệnh. Đây là giai đoạn quan trọng để sinh viên trở thành nhân viên y tế công cộng có trình độ cao.