Nhóm nghiên cứu Khoa ngoại ngữ
Tác giả: ThS. Nguyễn Hai Khoa
Trong thời kỳ phát triển nhanh của Công nghệ thông tin, việc áp dụng công nghệ, đặc biệt là hình thức áp dụng các nền tảng trực tuyến vào giảng dạy đã chứng minh được những lợi ích, giúp việc đào tạo không bị gián đoạn và hỗ trợ học tập trong những tình huống khó khăn như học tập từ xa hoặc học tập trong tình huống dịch bệnh không thể đến trường. Đề tài nghiên cứu “Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học trực tuyến liên quan đến kết quả học tập của sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ Anh tại trường Đại học Nam Cần Thơ” đã được thực hiện với ba mục đích nghiên cứu: (1) tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dạy học trực tuyến của giảng viên ngành Ngôn ngữ Anh tại trường Đại học Nam Cần Thơ; (2) tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng học trực tuyến của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh tại trường Đại học Nam Cần Thơ; (3) đề ra các giải pháp để góp phần giải quyết các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học trực tuyến liên quan đến kết quả học tập của sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ Anh tại trường Đại học Nam Cần Thơ. Đây là một nghiên cứu mô tả. Đối tượng nghiên cứu là 19 giảng viên ngành Ngôn ngữ Anh tại trường Đại học Nam Cần Thơ và 400 sinh viên các khoá chuyên ngành Ngôn ngữ Anh tại trường Đại học Nam Cần Thơ. Các giảng viên và sinh viên được mời trả lời phiêú khảo sát để tìm hiểu về những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học trực tuyến của họ. Bên cạnh đó, những câu hỏi phỏng vấn các giảng viên và các sinh viên để họ đưa ra một số giải pháp cải thiện chất lượng dạy và học trực tuyến cũng được tiến hành. Kết quả từ phiếu khảo sát cho thấy có năm yếu tố chính ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học của các giảng viên và sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh. Hơn nữa, kết quả từ các câu hỏi phỏng vấn cho thấy các giảng viên và sinh viên đưa ra ba cách giải quyết chính cho những yếu tố ảnh hưởng đến việc dạy và học trực tuyến của họ. Kết quả của nghiên cứu góp phần thể hiện rõ các yếu tố chính ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học trực tuyến của các giảng viên và sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ Anh tại trường Đại học Nam Cần Thơ và cung cấp một số giải pháp để cải thiện chất lượng dạy và học trực tuyến. Nghiên cứu cũng góp phần cung cấp một số thông tin cho các nghiên cứu khác có liên quan đến việc áp dụng công nghệ vào việc dạy và học trực tuyến trong các lớp học tiếng Anh.
